Первичная диагностика

Первичная консультация перед началом занятий

Проходит в формате наблюдения и игрового взаимодействия с ребенком, а также беседы с родителями для сбора необходимой информации. Основная цель первичной консультации - определить дефициты в развитии ребенка, чтобы направить на нужные виды диагностик и/или коррекционных занятий.

Нейропсихологическая диагностика

Диагностика детей раннего возраста (от 1,5 лет)
Позволяет вовремя выявить:

• серьезные проблемы в развитии
• негрубые дефициты, чтобы при необходимости вовремя начать вмешательство

Рекомендована для всех детей, у кого родители видят какие-либо отставания от сверстников в речевом и/или психоречевом развитии.
Диагностика детей дошкольного возраста

Позволяет до начала школьного обучения выявить недостаточность формирования определенных структур мозга, что в будущем может привести к различным трудностям в обучении (отвлекаемость на уроках, ошибки из-за невнимательности, трудности в освоении чтения и письма и прочее) или проблем в коммуникации, эмоциональных трудностей. Задача нейропсихологической диагностики дошкольника - выявить эти нарушения, и дать рекомендации по их предотвращению.
Диагностика детей школьного возраста

Позволяет выявить причины трудностей в обучении, а в ряде случаев - и эмоциональных проблем, проблем с коммуникацией. Если ребенок испытывает стойкие трудности в обучении, с большой долей вероятности у него есть функциональная незрелость определенных структур мозга. Во время нейропсихологической диагностики специалист определяет индивидуальный профиль развития ребенка, его сильные и слабые стороны, и дает рекомендации по их устранению.

Комплексная диагностика

Обследование проводится 2 специалистами разного профиля (например, нейропсихолог и специалист по АВА, или нейропсихолог и логопед). На комплексную диагностику мы записываем после проведения телефонной консультации специалистом Центра.

Консультация логопеда

Диагностика у логопеда проводится только с детьми, у которых есть трудности звукопроизношения. Детей, которые имеют другие нарушения в развитии речи, мы вначале направляем на нейропсихологическое обследование или первичную консультацию, и уже потом, при необходимости, направляем к логопеду. Или проводим комплексную диагностику, на которой присутствует и нейропсихолог, и логопед. Это связано с тем, что задержка в развитии речи всегда так или иначе связана с особенностями формирования и созревания мозговых структур, либо с нарушением коммуникации.

Консультация по телефону

После того, как вы оставили заявку на нашем сайте, при необходимости, специалист Центра перезвонит Вам для проведения телефонной консультации

Первичная консультация перед началом занятий

Проводится с целью определить виды занятий, которые требуются ребенку. Без выдачи заключения. Продолжительность - до 45 минут определить, на какую консультацию и к какому специалисту направить Вашего ребенка.

Нейропсихологическая диагностика и составление заключения

Продолжительность от 1 до 2-х часов, заключение выдается через 14 календарных дней

Нейропсихологическая диагностика со студентами без заключения

Нейропсихологическая диагностика со студентами без заключения. Для записи заполните форму. Ожидание может занять несколько месяцев

Комплексная диагностика (2 специалиста) с заключением

Обследование проводится 2 специалистами разного профиля (например, нейропсихолог и специалист по АВА или нейропсихолог и логопед)

Консультация логопеда

Продолжительность 45 минут - 1 час

Тест Дэвида Векслера (WISC) с заключением

Проверенный метод оценки интеллекта у детей от 5 до 16 лет. Проводится ведущим нейропсихологом центра