Основы ABA терапии для родителей детей с РАС
С 2021 года по запросу школ и садов города Подольск мы обучаем педагогов, логопедов, психологов, воспитателей работе с детьми с аутизмом, задержкой психоречевого развития, и поведенческими проблемами.
С 2021 года наши специалисты прочитали сотни часов лекций по прикладному анализу поведения, вели семинары для сотрудников ПНИ, а также курировали курс на базе Института организационной и клинической психологии. Выезжая в сады и школы для наблюдения, выдачи рекомендаций, а также проводя тренинги, семинары для педагогов, наши специалисты накопили обширный опыт, который лег в основу курса.
Если вы родитель, то данный курс поможет вам:
— лучше понимать то, как строится коррекционная программа, зачем мы “так много играем”, почему важно искать мотивацию у ребенка
— поймете, как происходит процесс обучения новым навыкам, для чего используются жетоны и визуальное расписание, зачем нужно тестирование
— научитесь справляться с нежелательным поведением и подкреплять желательное
— поймете, как происходит процесс обучения новым навыкам, для чего используются жетоны и визуальное расписание, зачем нужно тестирование
— научитесь справляться с нежелательным поведением и подкреплять желательное
Если вы специалист помогающих профессий, то в рамках данного курса вы освоите, то, как:
— адаптировать обучающую программу для детей, испытывающими сложности в освоении навыков
— поддерживать дисциплину в классе, развивать интерес к обучению и увлекать в процесс через положительные эмоции
— освоите практические инструменты по работе с детьми с РАС и другими особенностями развития
— поддерживать дисциплину в классе, развивать интерес к обучению и увлекать в процесс через положительные эмоции
— освоите практические инструменты по работе с детьми с РАС и другими особенностями развития
Первый блок
Вы познакомитесь с базовыми понятиями АВА-терапии, узнаете об основных методах обучения и разберетесь с тем, что такое поведение и как оно формируется
Второй блок
Вы изучите то, как происходит оценка поведения, как правильно собирать данные и для чего это вообще делается, какие виды поведения есть и как они проявляются.
Третий блок
В середине курса вы узнаете о том, как происходит коррекция, зачем играть с детьми и почему первое, с чего начинается любое вмешательство — поиск мотивации.
Четвертый блок
Завершит курс информация о том, как происходит оценка навыков ребенка, какие инструменты для этого существуют и для чего они конкретно применяются. Бонусом нейропсихолог нашего центра прочтет лекцию о нарушениях развитиях.
Что входит в обучение:
В курсе приняли участие ведущие специалисты Центра нейрокоррекции детей и подростков
Подтопталова Галина Алексеевна
Окончила Российский Государственный Социальный Университет по специальности клинический психолог.
Успешно окончила вводный и основной сертификационный курс по Денверской модели раннего вмешательства Early Start Denver Model - Introductory Workshop в Московском городском педагогическом университете.
Успешно окончила курсы по Прикладному анализу поведения:
Прошла обучение у А.В. Семенович "Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза".
Работает под супервизией Светланы Анисимовой, BCBA
В Центре нейрокоррекции детей и подростков работает с 2014 года.
Успешно окончила вводный и основной сертификационный курс по Денверской модели раннего вмешательства Early Start Denver Model - Introductory Workshop в Московском городском педагогическом университете.
Успешно окончила курсы по Прикладному анализу поведения:
- Курс обучения методу АВА для работы с детьми с аутизмом
- Анализ вербального поведения и тестирования речевых навыков VB-MAPP
- Функциональный анализ и методы коррекции поведения
- Прикладной анализ поведения. Принципы построения исследования, формирование терапевтической команды, достижение процессуальной точности"
Прошла обучение у А.В. Семенович "Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза".
Работает под супервизией Светланы Анисимовой, BCBA
В Центре нейрокоррекции детей и подростков работает с 2014 года.
Дергачев Ярослав Сергеевич
Окончил Российский Национальный Исследовательский Медицинский Университет им. Н.И. Пирогова по специальности «Клинический психолог» со специализацией «Нейропсихолог».
Проходил практику в ФГБУ Федеральный центр мозга и нейротехнологий ФМБА России, НМИЦ нейрохирургии им. академика Н.Н. Бурденко, ГБУЗ «Центр патологии речи и нейрореабилитации ДЗМ».
Прошел курс семинаров и тренингов по Прикладному анализу поведения (АВА-терапии) в Центре нейрокоррекции детей и подростков.
Владеет навыками проведения нейропсихологических обследований и коррекционных занятий, составления нейропсихологического заключения.
Проходил практику в ФГБУ Федеральный центр мозга и нейротехнологий ФМБА России, НМИЦ нейрохирургии им. академика Н.Н. Бурденко, ГБУЗ «Центр патологии речи и нейрореабилитации ДЗМ».
Прошел курс семинаров и тренингов по Прикладному анализу поведения (АВА-терапии) в Центре нейрокоррекции детей и подростков.
Владеет навыками проведения нейропсихологических обследований и коррекционных занятий, составления нейропсихологического заключения.
Кошмин Никита Станиславович
Окончил Российский университет дружбы народов (РУДН), бакалавр психологии.
Окончил Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ), институт экспериментальной психологии, направление когнитивная психология, магистр психологии.
Успешно окончил полный курс обучения Прикладному анализу поведения:
Автор тренинга: Жесткова А.Д, ВСаВА
Окончил Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ), институт экспериментальной психологии, направление когнитивная психология, магистр психологии.
Успешно окончил полный курс обучения Прикладному анализу поведения:
- "Прикладной анализ поведения. Теоретические основы, основные концепции и методы. Применение прикладного анализа поведения на практике с учётом этических аспектов и принципа социальной значимости".
- «Прикладной анализ поведения. Изучение уровня развития навыков, функциональный подход к исследованию вербального поведения, построение и реализация индивидуальных программ развития с учетом требований Кодекса этики».
- «Прикладной анализ поведения. Инструменты исследования функции поведения, разработка и реализация планов коррекции нежелательного поведения с использованием базисных принципов изменения поведения с учетом требований Кодекса этики»
- «Прикладной анализ поведения. Принципы построения исследования, формирование терапевтической команды, достижение процессуальной точности»
- «Прикладной анализ поведения. Применение принципов изменения поведения при работе со сложными видами поведения при условии соблюдения требований Кодекса этики»
Автор курсов: Жесткова Е.Б., MA, MS, BCBA.
Автор тренинга: Жесткова А.Д, ВСаВА
Ушакова Карина Валерьевна
• Педагог профессионального обучения, Российский государственный профессионально-педагогический университет (2003–2008).
• Поведенческий аналитик, НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» по программе «Прикладной анализ поведения» (2018–2021).
Дополнительное образование:
• Обучение по системе обмена изображениями (PECS) 1-ого уровня (2020).
• Курс «Инклюзивный наблюдатель. Кураторы» (2022).
• Курс «Электронные протоколы» (2023)
• Курс «терапия принятия и ответственности» (2023)
• Поведенческий аналитик, НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» по программе «Прикладной анализ поведения» (2018–2021).
Дополнительное образование:
• Обучение по системе обмена изображениями (PECS) 1-ого уровня (2020).
• Курс «Инклюзивный наблюдатель. Кураторы» (2022).
• Курс «Электронные протоколы» (2023)
• Курс «терапия принятия и ответственности» (2023)
- Успешно сдала международный экзамен в IBAO
Арчакова Елена Викторовна
- Сертифицированный поведенческий аналитик (MA, IBA).
- Окончила Московский Институт Психоанализа по специальности психолог.
- Окончила программу уровня ВСВА "Прикладной поведенческий анализ" в Московском Институте Психоанализа.
- Окончила вводный и основной курсы Early Start Denver Model (преподаватель Джоанна Квасиборска-Дудек, Польша).
- Окончила 3 модуля курса "Запуск речи для неговорящих детей от нуля до фразовой речи" в "Школе игровой логопедии". Куратор поведенческих программ, психолог, ESDM специалист.
- Опыт работы - с 2016 года.
Обучение проходит онлайн
Закрепить полученные знания на практике помогут практические тренинги в мини-группах:
Лекции находятся в записи, вы знакомитесь с материалами в своем темпе, закрепляя полученные знания при помощи самотестирования. Для всех слушателей предусмотрен доступ в закрытую группу в Телеграм, где можно обсудить полученную информацию и задать вопросы специалистам центра. При желании по окончанию курса можно будет получить сертификат о его прохождении.
- Установление руководящего контроля и ввод жетонов
- Обучение навыкам и чтение протоколов
- Игра и поиск мотивации
- Заполнение таблицы АВС и работа с негативным поведением
Являются дополнительными к основному курсу. Информация о датах проведения будет опубликована в группе Центра.
Тарифы
Основы АВА-терапии для родителей детей с РАС и специалистов помогающих профессий
5 000 руб.
- Видеоматериал доступен сразу после покупки
- Тестирования для самоконтроля
- Закрытая группа в Telegram
- Сертификат об окончании (электронный)*
Курс в записи / теория
*Сертификат оплачивается отдельно в размере 1.500 руб. Заказать сертификат можно после обучения в личном кабинете ученика.
Для закрепления полученных знаний на практике
2 500 руб. / тренинг
- Установление руководящего контроля и ввод жетонов
- Обучение навыкам и чтение протоколов
- Игра и поиск мотивации
- Заполнение таблицы АВС и работа с негативным поведением
Очный тренинг / практика
После заявки с Вами свяжется менеджер для подтверждения записи.
Очный тренинг
Отзывы родителей
Два года мой ребенок занимался у нейропсихолога Андрея Николаевича. Хочу поблагодарить не только прекрасного профессионала, но и замечательного отзывчивого человека. Спасибо м и Центру. Вы делаете наш мир лучше. А наградой пусть будут наши дети, которые пойдут с нами и дальше нас.
Карина Кярьгина
Прекрасный детский Центр !Замечательный ,отзывчивый руководитель Анна Викторовна , профессионалы своего дела все специалисты !Большое спасибо коллективу центра за их труд и теплую атмосферу в нем!
Ирина Егорова
Сын ходит к логопеду Елизавете с прошлого февраля. Лиза поставила звуки, которые никак не поддавались. Каждое занятие для сына - как праздник, бежит с удовольствием. Для родителей предусмотрена зона отдыха : диван, кресла, кофе, чай, печеньки. Ну и огромный плюс - занятия можно смотреть в прямом эфире по планшету, и можно быть спокойным за ребёнка. От души рекомендую.
Анастасия
Центр помог моему ребёнку социализироваться и достичь большого прогресса в речевом развитии. Большое спасибо всем девочкам терапистам и огромное спасибо нашему куратору АВА терапии- Светлане. Всегда проконсультируют и ответят на все интересующие вопросы. Групповые занятия тоже хочу отметить, Карина хорошо находит контакт к детям и придумывает интересные и познавательные занятия. 💕
Елена Сытова
С этим центром мы познакомились 5 лет назад! Ходили заниматься с логопедом и на нейро коррекцию. Дочка с удовольствием БЕЖАЛА на занятия! :) И конечно было проделана гигантская работа от звука к буквам, от слова к предложениям! Безграничная благодарность центру и специалистам!!!
Дарья С.
По мне это единственный центр (в радиусе 10 км точно) такой направленности где работают настоящие профи, отзывчивые и внимательные. Мы обращались, по крайней мере в 5-6 других и могу уверенно сказать - этот лучший!
Mr_Lucky
Центр довольно хорош, ребёнка туда водим. Хорошие специалисты в отличии от других центров где главное чтобы платили и преподаватели менялись как перчатки. Директор встречает новых посетителей лично, и даёт оценку и программу для реабилитации. Нам очень нравится.
Александр Лунёв
Отлично место! Профессионально построенна работа, педагоги работают на совесть. А возможность наблюдать через планшет за занятием огромный плюс. Есть возможность отработки пропущенных занятий, что является тоже большим плюсом. Ну и конечно же самое главное есть результат 👍🏻 так держать)))
Артамохова А.
