Московская область, Подольск, ул. Юбилейная, д. 7А
Московская область, Подольск, Профсоюзная д. 4
Ежедневно с 9:00 до 17:00
Click to order
Оплата консультации
Total:
Заказать звонок
Оставьте свой номер и мы с Вами обязательно свяжемся!
Запись на первичную диагностику
Наши специалисты
С отличием окончила Российский Государственный Медицинский Университет им. Пирогова, специальность - клиническая психология, специализация - нейропсихология. Окончила полный курс обучения Прикладному анализу поведения (АВА-терапии) уровня BCBA.
Никитина Анна Викторовна
Никитина Анна Викторовна
Основатель центра
Руководитель Центра. Зав. кафедрой ABA-терапии Института Организационной и Клинической психологии.
Принимает на ул. Профсоюзная
старший куратор центра, куратор АВА-программ
Абраамян Вардуи Ильичевна
Принимает на ул. Юбилейная и ул. Профсоюзная
старший куратор центра, куратор АВА-программ
Насонова Татьяна Сергеевна
Принимает на ул. Профсоюзная
старший куратор центра, куратор АВА-программ
Подтопталова Галина Алексеевна
Принимает на ул. Юбилейная и ул. Профсоюзная
куратор АВА-программ
Велижанина Александра Викторовна
Принимает на ул. Профсоюзная
куратор АВА-программ
Толкачева Екатерина Викторовна
Принимает на ул. Юбилейная и ул. Профсоюзная
куратор АВА-программ
Локтионова Наталья Николаевна
Принимает на ул. Юбилейная и ул. Профсоюзная
куратор АВА-программ
Лисий Юлия Эдуардовна
Принимает на ул. Юбилейная
АВА-терапист
Коршунова Елена Николаевна
Подтопталова Галина Алексеевна
Окончила Российский Государственный Социальный Университет по специальности клинический психолог.
Успешно окончила вводный и основной сертификационный курс по Денверской модели раннего вмешательства Early Start Denver Model - Introductory Workshop в Московском городском педагогическом университете.
Успешно окончила курсы по Прикладному анализу поведения:
Прошла обучение у А.В. Семенович "Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза".
Работает под супервизией Светланы Анисимовой, BCBA
В Центре нейрокоррекции детей и подростков работает с 2014 года.
Успешно окончила вводный и основной сертификационный курс по Денверской модели раннего вмешательства Early Start Denver Model - Introductory Workshop в Московском городском педагогическом университете.
Успешно окончила курсы по Прикладному анализу поведения:
- Курс обучения методу АВА для работы с детьми с аутизмом
- Анализ вербального поведения и тестирования речевых навыков VB-MAPP
- Функциональный анализ и методы коррекции поведения
- Прикладной анализ поведения. Принципы построения исследования, формирование терапевтической команды, достижение процессуальной точности"
Прошла обучение у А.В. Семенович "Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза".
Работает под супервизией Светланы Анисимовой, BCBA
В Центре нейрокоррекции детей и подростков работает с 2014 года.
Абраамян Вардуи Ильичевна
Окончила Ванадзорский государственный педагогический университет им. О.В. Туманяна. Специальность - Педагог-психолог. Степень магистра.
Успешно окончила курсы:
Приняла участие в V Международной научно-практической конференции "Аутизм. Вызовы и решения". Участник III Международной конференции "Прикладной анализ поведения: теория и практика";
Участница международной онлайн-конференции по прикладному анализу поведения «Наука и практика прикладного анализа поведения. Современные стратегии коррекции поведенческих проблем у детей с РАС: от первичной оценки до социализации» (18-19 сентября 2021 г.).
Работает под супервизией Светланы Сергеевны Анисимовой, BCBA.
В Центре нейрокоррекции детей и подростков работает с 2015 года.
Успешно окончила курсы:
- Курс обучения методу АВА для работы с детьми с аутизмом
- Анализ вербального поведения и тестирования речевых навыков VB-MAPP
- Мета-курс
- Функциональный анализ и методы коррекции поведения
- Прикладной анализ поведения. Принципы построения исследования, формирование терапевтической команды, достижение процессуальной точности"
Приняла участие в V Международной научно-практической конференции "Аутизм. Вызовы и решения". Участник III Международной конференции "Прикладной анализ поведения: теория и практика";
Участница международной онлайн-конференции по прикладному анализу поведения «Наука и практика прикладного анализа поведения. Современные стратегии коррекции поведенческих проблем у детей с РАС: от первичной оценки до социализации» (18-19 сентября 2021 г.).
Работает под супервизией Светланы Сергеевны Анисимовой, BCBA.
В Центре нейрокоррекции детей и подростков работает с 2015 года.
Насонова Татьяна Сергеевна
Окончила Московский институт психоанализа, специализация - Консультативная психология.
Степень магистра.
Успешно окончила полный курс обучения Прикладному анализу поведения (АВА-терапии) уровня BCаBA
1. Фундаментальные концепции, принципы и методы поведенческого анализа
2. Использование обучающих процедур и принципов АВА для обучения новым навыкам
3. Оценка функции поведения, методы измерения и коррекции поведения
4. Применение поведенческого анализа в терапевтической и образовательной среде.
Прошла вводный курс по Денверской модели раннего вмешательства Early Start Denver Model - Introductory Workshop в Московском городском педагогическом университете.
Работала под супервизией Любови Островской, ВСВА, с 2017 по 2019 г.,
Ольги Мелешкевич, ВСВА, в 2019 г. В настоящее время берет супервизии у Светланы Анисимовой, ВСВА
В Центре нейрокоррекции детей и подростков работает с 2016 года.
Степень магистра.
Успешно окончила полный курс обучения Прикладному анализу поведения (АВА-терапии) уровня BCаBA
1. Фундаментальные концепции, принципы и методы поведенческого анализа
2. Использование обучающих процедур и принципов АВА для обучения новым навыкам
3. Оценка функции поведения, методы измерения и коррекции поведения
4. Применение поведенческого анализа в терапевтической и образовательной среде.
Прошла вводный курс по Денверской модели раннего вмешательства Early Start Denver Model - Introductory Workshop в Московском городском педагогическом университете.
Работала под супервизией Любови Островской, ВСВА, с 2017 по 2019 г.,
Ольги Мелешкевич, ВСВА, в 2019 г. В настоящее время берет супервизии у Светланы Анисимовой, ВСВА
В Центре нейрокоррекции детей и подростков работает с 2016 года.
Велижанина Александра Викторовна
Успешно окончила полный курс обучения по Прикладному анализу поведения:
Работает под супервизией Светланы Анисимовой, BCBA
В Центре нейрокоррекции детей и подростков работает с 2017 года.
- Курс обучения методу АВА для работы с детьми с аутизмом
- Анализ вербального поведения и тестирования речевых навыков VB-MAPP
- Мета-курс
- Функциональный анализ и методы коррекции поведения
- Прикладной анализ поведения. Принципы построения исследования, формирование терапевтической команды, достижение процессуальной точности"
Работает под супервизией Светланы Анисимовой, BCBA
В Центре нейрокоррекции детей и подростков работает с 2017 года.
Толкачева Екатерина Викторовна
Окончила Донецкий государственный университет. Имеет высшее педагогическое образование.
Успешно окончила полный курс обучения по Прикладному анализу поведения (АВА) уровня BCBA.
Прошла повышение квалификации в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» по дополнительной профессиональной программе «Современные технологии в педагогике: комплексное сопровождение и диагностика лиц с РАС».
Прослушала обучающий курс по коррекции проблемного поведения у детей с РАС «Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки», автор Г. Хенли, PhD ВАСВ (ВСВА-D, LABA).
Работает под супервизией Марии Гончаренко, ВСВА
В Центре нейрокоррекции детей и подростков работает с 2018 года.
Локтионова Наталья Николаевна
Закончила Московский Психолого-Педагогический университет, направление специальное дефектологическое, профиль сурдопедагогика.
Успешно окончила курсы по Прикладному анализу поведения:
1. "Принципы Прикладного Анализа Поведения. Измерения и модели построения эксперимента"
2."Введение в этический и профессиональный кодекс. Применение АВА для изменения поведения"
3. "Прикладной анализ поведения. Инструменты исследования функции поведения, разработка и реализация планов коррекции нежелательного поведения с использованием базисных принципов изменения поведения с учетом требований Кодекса этики"
Преподаватель Жесткова Екатерина Борисовна MA, MS, BSBA.
Работает под супервизией Юрчик Валентины Сергеевны, BCaBA
В Центре нейрокоррекции детей и подростков работает с 2019 года.
Лисий Юлия Эдуардовна
Окончила магистратуру Московского областного гуманитарного института по специальности "Психолого-педагогическое образование" со степенью магистра.
Прошла обучение на проекте «Аутизм. Коррекционная работа на основе поведенческого анализа — АВА. Теория и практика» на курсах:
1. «Фундаментальные концепции, принципы и методы поведенческого анализа по ABA»;
2. "Анализ вербального поведения и тестирование VB-MAPP".
3. "Оценка функции поведения, методы измерения и коррекции поведения". Автор курсов – Юлия Эрц, BCBA
В Центре нейрокоррекции детей и подростков работает с 2019 года.
Принимает на ул. Профсоюзная
Куратор АВА-программ
Телегина Ксения Олеговна
Принимает на ул. Профсоюзная
АВА-терапист
Краснощекова Александра Олеговна
Принимает на ул. Юбилейная
АВА-терапист
Сивкина Валентина Николаевна
Принимает на ул. Профсоюзная
АВА-терапист
Бисенова Динара Жиксимбаевна
Принимает на ул. Профсоюзная
Нейропсихолог.АВА-терапист
Буринова Рената Олеговна
Принимает на ул. Профсоюзная
АВА-терапист
Кошмин Никита Станиславович
Принимает на ул. Профсоюзная
АВА-терапист
Казинкина Яна Андреевна
Матвиенко Галина Сергеевна
АВА-терапист
Принимает на ул. Юбилейная
Макарова Екатерина Владимировна
АВА-терапист
Принимает на ул. Профсоюзная
Тихонова Карина Юрьевна
АВА-терапист
Принимает на ул. Профсоюзная
Принимает на ул. Юбилейная
АВА-терапист
Ануфриева Анастасия Юрьевна
Принимает на ул. Профсоюзная
АВА-терапист
Дрожжинова Анастасия Сергеевна
Краснощекова Александра Олеговна
Окончила курс по Прикладному анализу поведения (АВА) - «Теоретические основы, основные концепции и методы. Применение прикладного анализа поведения на практике с учетом этических аспектов и принципа социальной значимости».
Прошла полный курс семинаров и тренингов по Прикладному анализу поведения (АВА-терапии) в Центре нейрокоррекции детей и подростков.
Проходит обучение на 4 курсе в Липецком государственном педагогическом университете имени П. П. Семёнова-Тян-Шанского по направлению специальная психология и педагогика.
Прошла полный курс семинаров и тренингов по Прикладному анализу поведения (АВА-терапии) в Центре нейрокоррекции детей и подростков.
Проходит обучение на 4 курсе в Липецком государственном педагогическом университете имени П. П. Семёнова-Тян-Шанского по направлению специальная психология и педагогика.
Ануфриева Анастасия Юрьевна
Имеет высшее психологическое образование, диплом бакалавра. Окончила Белгородский Государственный национальный исследовательский университет.
Успешно окончила курсы по прикладному анализу поведения:
- Фундаментальные концепции, принципы и методы поведенческого анализа
- Методы оценки и развития речевых навыков
Успешно прошла практический тренинг "ABA терапия. Применение базовых стратегий обучения".
Автор курсов - Юлия Эрц, BCBA.
Опыт работы с детьми с РАС более 4х лет, с 2018 года работала терапистом в городе Белгород.
Успешно окончила курсы по прикладному анализу поведения:
- Фундаментальные концепции, принципы и методы поведенческого анализа
- Методы оценки и развития речевых навыков
Успешно прошла практический тренинг "ABA терапия. Применение базовых стратегий обучения".
Автор курсов - Юлия Эрц, BCBA.
Опыт работы с детьми с РАС более 4х лет, с 2018 года работала терапистом в городе Белгород.
Телегина Ксения Олеговна
Бакалавр Московского государственного областного университета (МГОУ) — факультет психологии, направление психолого-педагогическое образование, специальность педагог-психолог (с отличием).
Окончила курсы по Прикладному анализу поведения (АВА):
Приняла участие в сертифицированном тренинге «Управление кризисным поведением» по предупреждению агрессии, самоагрессии и разрушающего поведения у людей с особенностями развития.
Окончила курсы по Прикладному анализу поведения (АВА):
- Теоретические основы, основные концепции и методы. Применение прикладного анализа поведения на практике с учетом этических аспектов и принципа социальной значимости».
- Прикладной анализ поведения. Изучение уровня развития навыков, функциональный подход к исследованию вербального поведения, построение и реализация индивидуальных программ развития с учетом требований Кодекса этики.
- Прикладной анализ поведения. Инструменты исследования функции поведения, разработка и реализация планов коррекции нежелательного поведения с использованием базисных принципов изменения поведения с учетом требований Кодекса этики.
Приняла участие в сертифицированном тренинге «Управление кризисным поведением» по предупреждению агрессии, самоагрессии и разрушающего поведения у людей с особенностями развития.
Казинкина Яна Андреевна
Обучается на 5 курсе Российского национального исследовательского медицинского университета им. Н.И. Пирогова по специальности клинический психолог. Во время обучения занималась обследованием пациентов психиатрической клиники ПКБ №4 им. Ганнушкина. Проходила практику в НМИЦ ДГОИ им. Дмитрия Рогачева, ЦРИ «Бутово», ЦРИ «Царицыно». Владеет навыками проведения патопсихологического и нейропсихологического обследования.
Прошла полный курс семинаров и тренингов по Прикладному анализу поведения (АВА-терапии) в Центре нейрокоррекции детей и подростков.
Прошла полный курс семинаров и тренингов по Прикладному анализу поведения (АВА-терапии) в Центре нейрокоррекции детей и подростков.
Сивкина Валентина Николаевна
Окончила Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» с профилем «Логопедия» (бакалавриат, диплом с отличием); «Организация коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушениями речевого развития» (магистратура, диплом с отличием).
Окончила курс по Прикладному анализу поведения "Теоретические основы прикладного анализа поведения, основные концепции и методы. Применение прикладного анализа поведения на практике с учётом этических аспектов и принципа социальной значимости", автор курса Жесткова Е.Б., MA, MS, BCBA.
Окончила авторский курс О. Тарасовой «Обучение грамоте».
Финалист регионального конкурса «Предметная неделя педагогов, работающих с детьми ОВЗ Московской области», организованного АСРДОВЗ, МГОУ и Министерством образования Московской области, 2022г.
Окончила курс по Прикладному анализу поведения "Теоретические основы прикладного анализа поведения, основные концепции и методы. Применение прикладного анализа поведения на практике с учётом этических аспектов и принципа социальной значимости", автор курса Жесткова Е.Б., MA, MS, BCBA.
Окончила авторский курс О. Тарасовой «Обучение грамоте».
Финалист регионального конкурса «Предметная неделя педагогов, работающих с детьми ОВЗ Московской области», организованного АСРДОВЗ, МГОУ и Министерством образования Московской области, 2022г.
Бисенова Динара Жиксимбаевна
Имеет высшее педагогическое образование. С отличием окончила Волгоградский государственный социально-педагогический университет.
Окончила курсы по Прикладному анализу поведения (АВА):
Окончила курсы по Прикладному анализу поведения (АВА):
- «Теоретические основы, основные концепции и методы. Применение прикладного анализа поведения на практике с учетом этических аспектов и принципа социальной значимости»;
- "Введение в этический и профессиональный кодекс. Применение АВА для изменения поведения" Преподаватель Жесткова Екатерина Борисовна, MA, MS, BSBA.
Буринова Рената Олеговна
Окончила Российский государственный социальный университет, факультет психологии, специальность "Клиническая психология". Диплом специалиста с отличием.
Успешно окончила курс по Прикладному анализу поведения (АВА) «Теоретические основы, основные концепции и методы. Применение прикладного анализа поведения на практике с учетом этических аспектов и принципа социальной значимости». Преподаватель Жесткова Екатерина Борисовна, MA, MS, BSBA.
Сухина Юлия Александровна
Окончила Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, факультет журналистики.
В данный момент проходит переподготовку в АНО НИИ ДПО (Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения») по специальности Психолог-консультант
Кошмин Никита Станиславович
Окончил Российский университет дружбы народов (РУДН), бакалавр психологии.
Окончил Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ), институт экспериментальной психологии, направление когнитивная психология, магистр психологии.
Успешно окончил курсы по Прикладному анализу поведения:
"Теоретические основы прикладного анализа поведения, основные концепции и методы. Применение прикладного анализа поведения на практике с учётом этических аспектов и принципа социальной значимости".
«Прикладной анализ поведения. Изучение уровня развития навыков, функциональный подход к исследованию вербального поведения, построение и реализация индивидуальных программ развития с учетом требований Кодекса этики».
Автор курсов: Жесткова Е.Б., MA, MS, BCBA.
Окончил Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ), институт экспериментальной психологии, направление когнитивная психология, магистр психологии.
Успешно окончил курсы по Прикладному анализу поведения:
"Теоретические основы прикладного анализа поведения, основные концепции и методы. Применение прикладного анализа поведения на практике с учётом этических аспектов и принципа социальной значимости".
«Прикладной анализ поведения. Изучение уровня развития навыков, функциональный подход к исследованию вербального поведения, построение и реализация индивидуальных программ развития с учетом требований Кодекса этики».
Автор курсов: Жесткова Е.Б., MA, MS, BCBA.
Матвиенко Галина Сергеевна
Окончила Луганский Педагогический Национальный Университет им Т.Г. Шевченко по специальности «Психология».
Прошла в Центре нейрокоррекции детей и подростков серию тренингов «Основы АВА-терапии. Применение методологии АВА в работе с детьми с нарушениями в развитии».
Прошла в Центре нейрокоррекции детей и подростков серию тренингов «Основы АВА-терапии. Применение методологии АВА в работе с детьми с нарушениями в развитии».
Макарова Екатерина Владимировна
Имеет высшее педагогическое образование. Окончила МГПИ (в н.вр. Московский Городской Педагогический Университет), факультет- психологии и педагогики начального образования. Специальность - учитель начальных классов, социальный педагог.
Прошла в Центре нейрокоррекции детей и подростков серию тренингов «Основы АВА-терапии. Применение методологии АВА в работе с детьми с нарушениями в развитии».
Прошла в Центре нейрокоррекции детей и подростков серию тренингов «Основы АВА-терапии. Применение методологии АВА в работе с детьми с нарушениями в развитии».
Тихонова Карина Юрьевна
Окончила Российскую академию народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ (РАНХиГС), институт общественных наук. Специальность «Психология служебной деятельности». Диплом специалиста.
Успешно окончила курс по Прикладному анализу поведения (АВА) «Теоретические основы, основные концепции и методы. Применение прикладного анализа поведения на практике с учётом этических аспектов и принципа социальной значимости». Преподаватель Жесткова Екатерина Борисовна, МА, MS, BCBA.
Успешно окончила курс по Прикладному анализу поведения (АВА) «Теоретические основы, основные концепции и методы. Применение прикладного анализа поведения на практике с учётом этических аспектов и принципа социальной значимости». Преподаватель Жесткова Екатерина Борисовна, МА, MS, BCBA.
Принимает на ул. Профсоюзная
АВА-терапист
Шишкина Елена Александровна
Принимает на ул. Юбилейная
Логопед
Антонова Татьяна Игоревна
Принимает на ул. Профсоюзная
Нейропсихолог
Тудакова Елена Валерьевна
Принимает на ул. Профсоюзная
Нейропсихолог
Евсюков Андрей Николаевич
Принимает на ул. Профсоюзная
Логопед
Алешина Вера Александровна
Принимает на ул. Профсоюзная
Нейропсихолог
Пехова Дарья Викторовна
Принимает на ул. Юбилейная
Логопед. АВА-терапист.
Ветлугина Анастасия Валентиновна
Принимает на ул. Профсоюзная
Психолог, ведущий групп
Кярьгина Карина Анатольевна
Коршунова Елена Николаевна
С отличием окончила Смоленский Государственный университет, специальность - педагогика и психология, специализация педагог-психолог. Окончила курс «Нейролингвистика» в Санкт-Петербургском Государственном университете.
Окончила курс по Прикладному анализу поведения "Теоретические основы прикладного анализа поведения, основные концепции и методы. Применение прикладного анализа поведения на практике с учётом этических аспектов и принципа социальной значимости", автор курса Жесткова Е.Б., MA, MS, BCBA.
Опыт работы с детьми – более 10 лет. В 2018 году работала психологом с детьми ОВЗ в 35 школе города Подольск.
Окончила курс по Прикладному анализу поведения "Теоретические основы прикладного анализа поведения, основные концепции и методы. Применение прикладного анализа поведения на практике с учётом этических аспектов и принципа социальной значимости", автор курса Жесткова Е.Б., MA, MS, BCBA.
Опыт работы с детьми – более 10 лет. В 2018 году работала психологом с детьми ОВЗ в 35 школе города Подольск.
Шишкина Елена Александровна
В настоящее время проходит обучение в Арзамасском филиале Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского по специальности "Специальное (дефектологическое) образование", профиль Логопедия.
Окончила курсы:
1. "Сопровождаемое проживание", СДО ГАООРДИ г. Санкт-Петербург
2. "Сопровождаемое трудоустройство для людей с РАС и /или интеректуальными нарушениями"
3. "Тьюторство и волонтерство в инклюзии", Череповецкий государственный университет.
Имеет опыт работы в проекте «Сопровождаемая занятость и проживание как непрерывный процесс подготовки к самостоятельной жизни молодых людей с РАС/интеллектуальными нарушениям», а также участвовала в проведении групповых и индивидуальных занятий для людей с ментальными нарушениями в г. Нижний Новгород.
Окончила курсы:
1. "Сопровождаемое проживание", СДО ГАООРДИ г. Санкт-Петербург
2. "Сопровождаемое трудоустройство для людей с РАС и /или интеректуальными нарушениями"
3. "Тьюторство и волонтерство в инклюзии", Череповецкий государственный университет.
Имеет опыт работы в проекте «Сопровождаемая занятость и проживание как непрерывный процесс подготовки к самостоятельной жизни молодых людей с РАС/интеллектуальными нарушениям», а также участвовала в проведении групповых и индивидуальных занятий для людей с ментальными нарушениями в г. Нижний Новгород.
Антонова Татьяна Игоревна
Имеет высшее педагогическое образование.
Окончила Московский Социально-Педагогический институт по специальности учитель-логопед (2021г), педагог-дефектолог (2022г.)
Окончила Московский Педагогический Государственный Университет, дошкольное образование и иностранный язык (бакалавр, 2017г.), художественно-творческое развитие дошкольников (магистр, 2020г.).
Окончила Московский Социально-Педагогический институт по специальности учитель-логопед (2021г), педагог-дефектолог (2022г.)
Окончила Московский Педагогический Государственный Университет, дошкольное образование и иностранный язык (бакалавр, 2017г.), художественно-творческое развитие дошкольников (магистр, 2020г.).
Кярьгина Карина Анатольевна
Окончила среднерусский университет (гуманитарно-технологический институт) по специальности «Психология». С отличием прошла профессиональную переподготовку в АНО ДО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения» по программе ДПО «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения разного генеза». Присвоена квалификация «Нейропсихолог».
Дрожжинова Анастасия Сергеевна
С отличием окончила Московский педагогический государственный университет, институт социально-гуманитарного образования. Диплом бакалавра.
Окончила курс по Прикладному анализу поведения "Теоретические основы прикладного анализа поведения, основные концепции и методы. Применение прикладного анализа поведения на практике с учётом этических аспектов и принципа социальной значимости", автор курса Жесткова Е.Б., MA, MS, BCBA.
Окончила курс по Прикладному анализу поведения "Теоретические основы прикладного анализа поведения, основные концепции и методы. Применение прикладного анализа поведения на практике с учётом этических аспектов и принципа социальной значимости", автор курса Жесткова Е.Б., MA, MS, BCBA.
Никитина Анна Викторовна
Руководитель Центра. Зав. кафедрой ABA-терапии Института Организационной и Клинической психологии.
С отличием окончила Российский Государственный Медицинский Университет им. Пирогова, специальность - клиническая психология, специализация - нейропсихология. Окончила полный курс обучения Прикладному анализу поведения (АВА-терапии) уровня BCBA.
Опыт работы с детьми с нарушениями в развитии – более 14 лет. С 2007 года - работала детским нейропсихологом, с 2013 года - помимо детской нейропсихологии, также начала работу в качестве специалиста по прикладному анализу поведения (АВА-терапии).
Имеет опыт работы нейропсихологом в детском стационарном отделении Центра патологии речи и нейрореабилитации г. Москва, в коррекционной школе VIII вида. Является консультантом-нейропсихологом на проекте Здоровье@mail.ru
Успешно окончила курсы нейропсихологической коррекции: "Метод замещающего онтогенеза" (А. В. Семенович), "Сенсомоторная коррекция в детском возрасте" (Т. Г. Горячева) и другие. Участник Международной конференции "Прикладной анализ поведения: теория и практика. Развитие навыков речи и общения у детей с РАС". Участник различных тренингов и семинаров по Прикладному анализу поведения, в том числе: "Применение базисных методов Прикладного анализа поведения (АВА) в обучении детей с РАС", «Проведение процедуры функционального анализа поведения», «Принципы точного обучения». Автор тренингов: Юлия Эрц, ВСВА; Практический тренинг по применению процедур Прикладного Анализа Поведения (АВА) «Работа в естественной среде. Развитие навыков самообслуживания и социального взаимодействия у детей с особенностями развития». Автор тренгинга Жесткова Е.Б, ВСВА; «Совместный контроль в формировании вербального поведения», "Развитие вокализаций у ребенка с аутизмом", «За пределами «Кошки Эспинозы». Автор Ольга Мелешкевич, ВСВА.
В 2014-2016 годах работала под супервизией Юлии Эрц, BCBA. С конца 2016 года работала под супервизией Ольги Мелешкевич, ВСВА
С отличием окончила Российский Государственный Медицинский Университет им. Пирогова, специальность - клиническая психология, специализация - нейропсихология. Окончила полный курс обучения Прикладному анализу поведения (АВА-терапии) уровня BCBA.
Опыт работы с детьми с нарушениями в развитии – более 14 лет. С 2007 года - работала детским нейропсихологом, с 2013 года - помимо детской нейропсихологии, также начала работу в качестве специалиста по прикладному анализу поведения (АВА-терапии).
Имеет опыт работы нейропсихологом в детском стационарном отделении Центра патологии речи и нейрореабилитации г. Москва, в коррекционной школе VIII вида. Является консультантом-нейропсихологом на проекте Здоровье@mail.ru
Успешно окончила курсы нейропсихологической коррекции: "Метод замещающего онтогенеза" (А. В. Семенович), "Сенсомоторная коррекция в детском возрасте" (Т. Г. Горячева) и другие. Участник Международной конференции "Прикладной анализ поведения: теория и практика. Развитие навыков речи и общения у детей с РАС". Участник различных тренингов и семинаров по Прикладному анализу поведения, в том числе: "Применение базисных методов Прикладного анализа поведения (АВА) в обучении детей с РАС", «Проведение процедуры функционального анализа поведения», «Принципы точного обучения». Автор тренингов: Юлия Эрц, ВСВА; Практический тренинг по применению процедур Прикладного Анализа Поведения (АВА) «Работа в естественной среде. Развитие навыков самообслуживания и социального взаимодействия у детей с особенностями развития». Автор тренгинга Жесткова Е.Б, ВСВА; «Совместный контроль в формировании вербального поведения», "Развитие вокализаций у ребенка с аутизмом", «За пределами «Кошки Эспинозы». Автор Ольга Мелешкевич, ВСВА.
В 2014-2016 годах работала под супервизией Юлии Эрц, BCBA. С конца 2016 года работала под супервизией Ольги Мелешкевич, ВСВА
Тудакова Елена Валерьевна
Выпускница Московского областного гуманитарного института, специальность - психолог.
Успешно окончила курсы:
1. Курс повышения квалификации по программе "Нейропсихологичесий подход к преодолению трудностей обучения" в ЧОУ ДПО "Институт возрастной нейропсихологии", автор курса М.Н. Захарова.
2. Курс повышения квалификации по программе: "Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте", автор курса А.В. Семенович
3. Курс "сенсорная интеграция в диалоге", автор курса Светлана Ревич
4. Курсы по Прикладному анализу поведения: "Курс обучения методу АВА для работы с детьми с аутизмом", "Анализ вербального поведения и тестирование VB-MAPP". Автор курсов - Юлия Эрц
В Центре нейрокоррекции детей и подростков работает с 2015 года
Успешно окончила курсы:
1. Курс повышения квалификации по программе "Нейропсихологичесий подход к преодолению трудностей обучения" в ЧОУ ДПО "Институт возрастной нейропсихологии", автор курса М.Н. Захарова.
2. Курс повышения квалификации по программе: "Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте", автор курса А.В. Семенович
3. Курс "сенсорная интеграция в диалоге", автор курса Светлана Ревич
4. Курсы по Прикладному анализу поведения: "Курс обучения методу АВА для работы с детьми с аутизмом", "Анализ вербального поведения и тестирование VB-MAPP". Автор курсов - Юлия Эрц
В Центре нейрокоррекции детей и подростков работает с 2015 года
Евсюков Андрей Николаевич
Окончил московский психолого - социальный университет по специальности "Клиническая психология".
Успешно окончил цикл теоретических и практических семинаров по теме: "Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте" в научно-исследовательском центре детской нейропсихологии им. А. Р. Лурия. (Ж. М. Глозман, А.Е. Соболева).
Окончил "Курс обучения методу АВА для работы с детьми с аутизмом" у Юлии Эрц
В Центре нейрокоррекции детей и подростков работает с 2015 года.
Успешно окончил цикл теоретических и практических семинаров по теме: "Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте" в научно-исследовательском центре детской нейропсихологии им. А. Р. Лурия. (Ж. М. Глозман, А.Е. Соболева).
Окончил "Курс обучения методу АВА для работы с детьми с аутизмом" у Юлии Эрц
В Центре нейрокоррекции детей и подростков работает с 2015 года.
Алешина Вера Александровна
C отличием окончила Московский психолого-социальный университет по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», профиль - логопедия.
Окончила следующие курсы повышения квалификации: автор курсов - Визель Т.Г.: «Основы нейропсихологии. Нейропсихология нормы», «Нейропсихология нарушений высших психических функций (ВПФ у детей и взрослых)», «Виды и формы нарушений ВПФ у детей (дизонтогении развития)», «Грубые нарушения речевого развития (безречия)», «Авторская нейропсихологическая концепция подходов к классификации нарушений речи».
Также окончила курсы «Алалия. Занятия с детьми-алаликами разных возрастных периодов» (Автор – Толстых Е.А., АНО «Логопед плюс» Учебный центр «Логопед-мастер»), «Коррекция звукопроизношения у детей и взрослых» (Автор – Томилина С.М., АНО «Логопед плюс» Учебный центр «Логопед-мастер»), "Ринолалия. Диагностика и коррекция" (Автор – Балакирева А.С., АНО «Логопед плюс» Учебный центр «Логопед-мастер»), "Система коррекционной работы с неговорящими детьми" (Автор – Косинова Е.М., АНО «Логопед плюс» Учебный центр «Логопед-мастер») . Кроме того, принимала участие в семинаре "Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи" (Авторы - Т. Грузинова, Е. Гурина, Школа игровой логопедии, логопедический центр "Территория речи")
Пехова Дарья Викторовна
Закончила Российский Национальный Исследовательский Медицинский Университет им. Н.И. Пирогова.
Специальность: Клинический психолог.
Специализация: нейропсихолог.
Профессиональные навыки: Нейропсихологическая диагностика детей и подростков, составление нейропсихологического заключения, проведение коррекционных занятий с детьми по методу сенсомоторной коррекции Т.Г. Горячевой и А.С. Султановой.
Специальность: Клинический психолог.
Специализация: нейропсихолог.
Профессиональные навыки: Нейропсихологическая диагностика детей и подростков, составление нейропсихологического заключения, проведение коррекционных занятий с детьми по методу сенсомоторной коррекции Т.Г. Горячевой и А.С. Султановой.
Ветлугина Анастасия Валентиновна
Окончила Московский педагогический государственный университет по направлению Специальное (дефектологическое) образование, профиль - логопедия.
Окончила курс повышения квалификации: «Логопедическая работа с детьми с моторной алалией в соответствии с требованиями ФГОС. Как разговорить молчуна?». Автор курса - Томилина С.М.
«Подготовка детей дошкольного возраста с ТНР к школьному обучению в условиях реализации ФГОС ДО» (институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф»)
В настоящее время проходит обучение по магистерской программе Института дефектологического образования и реабилитации «Олигофренопедагогика (образование детей с интеллектуальной недостаточностью)» в РГПУ им. А.И. Герцена
Окончила курс повышения квалификации: «Логопедическая работа с детьми с моторной алалией в соответствии с требованиями ФГОС. Как разговорить молчуна?». Автор курса - Томилина С.М.
«Подготовка детей дошкольного возраста с ТНР к школьному обучению в условиях реализации ФГОС ДО» (институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф»)
В настоящее время проходит обучение по магистерской программе Института дефектологического образования и реабилитации «Олигофренопедагогика (образование детей с интеллектуальной недостаточностью)» в РГПУ им. А.И. Герцена
Сухина Юлия Александровна
помощник руководителя
Администратор
Туминова Юлия Анатольевна
Администратор, специалист по кадрам
Дайновская Маргарита Владимировна
Администратор
Богачева Ольга Ивановна
Администратор
Варганова Инна Петровна
Контакты
Адреса:
Остались вопросы?
Почта:
Телефон:
Ежедневно с 9:00 до 17:00
Московская область, Подольск, ул. Юбилейная, д. 7А
Московская область, Подольск, Профсоюзная д. 4
ИП Никитина Анна Викторовна
ИНН: 861711459467
ОГРН: 313507421800051
Ежедневно с 9:00 до 17:00
Московская область, Подольск, ул. Юбилейная, д. 7А
Московская область, Подольск, Профсоюзная д. 4
Подольск, ул. Юбилейная, д. 7А
Подольск, Профсоюзная д. 4
Сайт разработан компанией lessor
Контакты
Адреса:
Контакты:
Ежедневно с 9:00 до 17:00
Контакты:
Ежедневно с 9:00 до 17:00
Московская область, Подольск, ул. Юбилейная, д. 7А
Московская область, Подольск, Профсоюзная д. 4
Content Oriented Web
Make great presentations, longreads, and landing pages, as well as photo stories, blogs, lookbooks, and all other kinds of content oriented projects.