Диагностика у логопеда проводится только с детьми, у которых есть трудности звукопроизношения. Детей, которые имеют другие нарушения в развитии речи, мы вначале направляем на нейропсихологическое обследование или первичную консультацию, и уже потом, при необходимости, направляем к логопеду. Или проводим комплексную диагностику, на которой присутствует и нейропсихолог, и логопед. Это связано с тем, что задержка в развитии речи всегда так или иначе связана с особенностями формирования и созревания мозговых структур, либо с нарушением коммуникации.